为贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上明确提出的深化办学体制和教育管理改革，充份唤起教育事业发展生机活力，客观公正公平的评价每一位学生，11月5日上午，高新区实验小学举办了乐学趣录，益智茁壮活动，此次活动邀家长进校当考官，以游戏考核替换常规的卷面考试。　　学业水平评价前，为了需要做到一位杰出的考官，一年级年级宽贾蕊老师对一百多位家长志愿者展开了试题培训，家长们乐意奉献给，勤恳好学的态度给了一年级老师相当大的激励，此刻我们感受到实小的家长是热情奋发的。　　学业水平评价中，700多个实小少年在100多位家长志愿者的率领下，通过种种关卡在家长评委们的亲眼下取得属于自己独有的卡通功勋章。本次评价内容牵涉到语文、数学和英语三个方面。

其中语文分成拼音小天才、识字小能手、古诗小达人、诵读小行家和书写我最篮五个版块；数学则使用书面形式来检测学生的专注力和严肃程度；英语是有意思的认读小能人，老师索取20个有意思的图片来让学生认读出来英语单词，趣味变化多端。活动过程中全场洋溢着孩子们对科学知识探寻的热情。

暗淡的教室中充满著了最温柔的天籁，趣味评价单中折射出孩童们对科学知识的掌控，一张张笑脸描绘出我们心中美丽的实小。　　活动最后，李校长和许校长对一年级的家长志愿者明确提出表彰，期望在今后的日子里，家长能更加多的参予到学校的各项活动中，家校牵头，共计发展。家长们也回应十分荣幸能走出学校，理解学校。　　趣录活动完结后孩子们纷纷表示尤其讨厌这种方式，他们在过关的过程中温故知新，将科学知识掌控的更为坚实，许多小朋友们还想要多参与几次呢。

　　把课堂搬到到室外，把考试变为趣录，启迪孩子心智，强化孩子们对自学的兴趣，让孩子们在趣中举取得科学知识和检验。孩子，家长，老师，学校一起茁壮。本次活动形式精致，效果显著，恪守着我校舒展个性，人与自然生长的办学理念，逆落幕性评价为过程性评价，唤起他们的自学兴趣，充份感觉科学知识的体验性，交叠教材又不拘泥于教材，让学生在活动中灵感创造力，邂逅更加美的自己！。

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